在二十四节气入选联合国教科文组织人类非遗十周年之际，如何让古老的节气智慧突破“有记忆、没生活”的传承困境，真正融入现代人的日常，成为文化传承领域的重要课题。近日，山东师范大学文学院“逢时知节”团队深入城乡社区、学校及文化机构，开展了一场关于“新时代节气文化的传播范式与创新路径”的专项调研活动。团队以跨学科视角剖析现状，提出系统性解决方案，为节气文化的活态传承注入了青春智慧。
田野寻踪：倾听节气文化的当代回响
调研团队先后深入济南市多所中小学、社区文化活动中心及节气文旅项目现场，通过问卷调查、深度访谈、案例采集等方式，全面了解公众对节气文化的认知程度、传播偏好与创新期待。调研共回收有效问卷308份，覆盖从初中生到退休人员的全年龄段群体。结果显示，尽管34.1%的受访者认同节气对情绪存在生理性影响，但公众对节气的认知多停留在“吃什么”的表层，节气背后顺应天时、调节身心的生活智慧在日常中逐渐淡去，文化传承呈现“有热度、没深度”的断层现象。
破局之思：构建“活态传承”的理论框架
面对节气文化“传而不活”的现实困境，调研团队运用传播学、心理学、设计学等多学科理论，构建起“守正创新”的分析框架。团队系统梳理了从《夏小正》到《月令七十二候集解》等百余册古籍文献，精选240首节气诗词编撰《节气古今情志录》，为后续传播奠定内容根基。同时，引入POMS情绪量表与Circumplex情绪模型，通过追踪受试者在24个节气节点的情绪波动，首次量化验证了“惊蛰易焦躁”“霜降多伤感”等传统认知，揭示出节气情绪与人体节律的内在关联。
智汇创新：打造节气文化的传播矩阵
基于调研数据，团队提出“内容—媒介—场景”三位一体的节气文化传播创新方案。在内容层面，依托古籍梳理与情绪研究成果，构建涵盖二十四节气的“饮食调摄—起居导引—情志养护”养生知识体系，并研发二十四节气专属色卡，将“立春青阳”“霜降素秋”等传统色转化为可应用于设计的视觉语言。在媒介层面，规划以短视频、互动话题、专家直播为核心的“节气之镜”新媒体矩阵，实现全年二十四节点的陪伴式内容触达。在场景层面，开发“岁时颜色”日历、“草木有信”香氛、“节气物语”盲盒等文创产品，设计“节气知道”智能小程序，让节气智慧以可感知、可交互的方式融入日常生活。
沃野躬行：让节气智慧回归生活现场
调研团队在实践中发现，节气文化的活态传承需要从“知识推送”转向“生活陪伴”。团队借鉴河南卫视《中国节气》节目的成功经验，提出“节气前预热—节气日爆发—节气后发酵”的传播节奏策略；参考浙江衢州节气文旅项目的运营模式，设计“跟着节气游乡村”研学线路建议；结合中小学课后服务需求，开发覆盖幼儿园至高校的全学段节气文化课程包。在济南市历城区的一所小学，团队试点了“立春寻色”“惊蛰听雷”等节气主题活动，孩子们在画春牛、做青团、测日影的体验中，自然习得了节气背后的时间智慧。
青春答卷：为文化传承注入青年力量
文学院调研团队以实际行动践行文化传承的青年使命，将文献考证、实证研究与创意设计相结合，为节气文化的活态传播提供了可操作的方案框架。团队成员表示，将继续关注节气文化的创新转化，推动研究成果落地应用，让古老的节气智慧在新时代焕发更强劲的生命力。此次调研不仅为节气文化的传播创新提供了科学决策支持，也展现了文学院学子在服务文化强国建设中的青春担当。未来，文学院将继续鼓励学生扎根中国大地，用专业知识回应时代命题，为中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展贡献更多智慧与力量。
撰稿：王小涵
